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1.招收( )岁以下的未成年人，属于违法行为。
A.14 B.16 C.18 D.根据未成年人具体情况而定
2.我国幼儿园教育通常在学前班的时候开始进行汉语拼音的学习，这是针对( )提出的。
A.保教结合的原则 B.活动性原则
C.发展适宜性原则 D.整体性原则
3.幼儿从他人的行为中获得一定的规则和原理，从而表现出类似的行为这属于( )
A.直接观察 B.抽象观察 C.间接观察 D.创造性观察
4.在幼儿园中明明上课不听话，老师罚其不能参加游戏，放学后明明回家不爱吃饭，晚上也睡不着。这说明( )。
A.生理影响心理 B.心理影响生理
C.生理发育影响情绪状态 D.生理和心理没有关系
5.刚刚满月的孩子受到痛的刺激后，边哭喊边全身乱动，以后哭的时候会逐渐朝局部发展。这体现了( )。
A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分动作发展到中央动作
C.从整体动作到局部动作 D.从上部动作到下部动作
6.依据我国法律的规定，必须与教育相分离的是( )。
A.政治 B.经济 C.文化 D.宗教
7.( )应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任；公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。
A.县级以上人民政府及其民政部门 B.县级以上教育行政部门
C.国务院 D.国务院教育行政部门
8.教师通过奖励五角星来表扬学生，学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本，这种方法属于( )。
A.示范法 B.惩罚法 C.代币奖励法 D.肯定性训练
9.“眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于( )。
A.投射作用 B.否定作用 C.退行作用 D.升华作用
10.少先队活动的( )，要求少先队多接触社会，多接触大自然，多接触科学。
A.自主性原则 B.趣味性原则 C.实践性原则 D.全面性原则
参考答案及解析
1.【答案】A。
2.【答案】C。欣瑞讲师解析：这种做法符合发展适宜性原则。
3.【答案】B。欣瑞讲师解析：抽象观察学习是指观察者从对他们的行为中获得一定的规则和原理，从而能表现出类似的行为。
4.【答案】B。欣瑞讲师解析：老师不让其参加游戏，明明的心理受到影响，进而不爱吃饭和睡觉，这说明心理影响生理。
5.【答案】C。欣瑞讲师解析：儿童最初的动作是全身性的，笼统的到后来的局部动作。
6.【答案】D。欣瑞讲师解析：我国《教育法》第八条规定，国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
7.【答案】A。欣瑞讲师解析：《未成年人保护法》规定县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任；公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。
8.【答案】C。欣瑞讲师解析：五角星是一种象征性强化物，属于代币的一种，所以这种方法属于代币奖励法。
9.【答案】B。欣瑞讲师解析：否定作用是一种否定存在或已发生的事实的潜意识心理防卫术。它使个体从难以忍受的思想中逃脱。“眼不见为净”正是这种心理的表现。而投射作用指将自己身上不好的思想或欲望推诿到别人身上，以逃避心理上的不安。退行作用指回复到原先幼稚行为的心理防卫术。升华作用又叫替代作用，指当个人无法达到预定目标或动机行为不会为社会所接受时，用另一种更崇高更有价值的目标来替代。
10.【答案】C。
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